兰兴杰

[摘 要]二十一世纪是知识经济时代，作为与经济建设联系最直接最密切的职业教育，如今正面临着巨大的挑战。对于每一个教育院校来讲，语文都是必不可少的一门学科。对于中职学校来讲也是一样，语文教学是中职教育不可缺失的一部分。但是在种种因素的影响下，语文教学质量普遍偏低，难以达到预期的效果。文从多个角度出发，对当前中职语文教学的现状进行研究，并就如何提高语文的教学质量和水平提出了方法和策略。

[关键词]中职；语文；教学；策略

中职学校的培养目标是培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理等领域中的高素质专业人才。中职学生想要全面发展就必须有意识地提高自身的人文素质，这将很大程度上影响其主体机制的健全，中职语文教学恰恰就可以为学生继续学习起到基础性和保障性作用。

一、中职语文教学中的现实困境分析

中职语文教学的创新力度不足，学生的学习兴趣低下，造成当代中职院校学生的语文能力不足，众多教学问题影响到中职语文教学的整体质量。下面，我们就来对中职语文教学中的现实困境进行介绍：

1.学生没有认识到语文的重要性

很多学生想当然地认为：我到中职学校是学技术的，只要学好自己的专业课就行了。完全将基础性的课程放在无关痛痒的位置，尤其是语文，传统的语文教学较为死板，在教学方法上没有太多的新意，这就容易让学生觉得学习语文不过就是背会几首古诗，了解几位作家，根本就没有什么实际的用途。……