曾亚平

[摘 要]21世纪让人们进入多元化生活，随着科技的进步，电子计算机网络信息的快速发展，信息技术时代正在慢慢进入人们的视野及生活中。伴随着计算机网络信息技术在国内各大院校的推广和普及，翻转课堂教学模式应运而生。此种教学模式不仅可以实现学生自主学习，还可以提高师生间的互动，从而提高教育教学的质量和效率。本文针对国内当前翻转课堂教学模式发展现状进行分析和研究。

[关键词]翻转课堂模式；计算机网络信息；模型和设计

教学模式一直是教育界及家长和学生一直热烈讨论的问题，传统教学模式往往以讲授的方式进行传达，把教材抽象以及难以理解的问题，通过表述和例题的方式进行具象化、简单化。但是就是因为这种单一的方式，使多数教学课程成为枯燥乏味的学科之一，这种缺乏情感的教学模式不但不容易被学生所认可，反而击退了学生对于中学数学的学习兴趣，使教学质量大打折扣。因此，国内教育部门必须对老旧的教学方法进行体制上的重大改革，创新、改革、总结新颖的教育方式方法，实现翻转课堂教育模式下的计算机网络实验教学的推广和普及。

一、国内当前翻转课堂发展现状

翻转课堂也称为“反转课堂”或“颠倒课堂”，又称为“翻转课堂教学模式”，其形成的原理主要是将传统的课堂教学程序进行翻转，利用先进的科学技术对课中重点知识进行设计，并制成相关的教学视频、课件等多种形式。……