张敬敬

黎巴嫩诗人纪伯伦说过，“我们已经走得太远，以至于忘记了为什么出发”。

工作五年，感觉工作中多了好些抱怨。

“学生真是越来越难管了！”

“家长一点也不配合工作，连自己的孩子都不管！”

“领导一会让干这个，一会又催那个，谁能忙的过来呢？”……

心情莫名地烦躁起来，这到底是为什么？

不经意地随手翻看自己的日记，似乎找到了答案！

那年，我初为人师，有些紧张，也有些兴奋……

2011.8.30虽然焦头烂额，但是我有信心

今天是第一次与学生见面，好多家长都到了，可以看得出我们班的家长对孩子有足够的重视，远远好于其他班呢。第一天报到，杂七杂八的事很多，分卫生区、领军训服、领新课本、打扫卫生等等，我有些焦头烂额，事情太多太杂太细，我甚至都没有组织学生及时打扫班级卫生。我实在不知道从哪入手，选卫生委员，划分卫生责任区、实行小组责任制、调换座位……

虽然今天不免忙中出错，被级部长批了好几次，但我依然相信我的学生，相信我们的共同努力，会使我们班越来越好！

2011.9.1虽然身体疲惫，但是我很满足

开学第一天，一个字：累！但心里很满足，今天下着雨，军训的好日子，迎着风雨，我们到操场上训练，看着我们班的孩子，听话可爱，心里说不出的高兴，中午还看着他们吃饭。我们班的孩子都爱吃面，在那排了老半天的队，看到孩子排队时那认真劲儿，我心里暖暖的。

下午上了两节数学课，我个人认为还是比较成功的。只是班会不太顺利，主要是因为我没准备好，没能把他们的积极性调动起来。这一天下来，操场上挥汗如雨，课堂上口若悬河，虽然疲惫，但是真的很满足。

2011.9.2虽然满腹委屈，但是我有方向

军训两天了，脚走得生疼，脚趾头微微一碰就疼得不行，但我觉得一切都是值得的！坚持，坚持，再坚持！只要我们班好，只要我们班学生好，苦点累点无所谓。开级部会，级部长有意无意地批评了我们班，我心里真有些委屈：我们也有很多工作做在了前面呀，我们班也有值得肯定的呀！但是，也许是我的工作上，丢了西瓜，捡了芝麻。

我想，班级工作主要是纪律、卫生、学习上，并且帮助学生养成良好的习惯，当学生养成了良好的习惯，一切就水到渠成了！加油！抓住重点，努力，认真做好工作！

2011.9.4虽然方法不当，但是我愿改变

昨天下午我狠狠地批评了我们班的孩子，说他们无组织无纪律，还把小敏当着全班的面批评了一顿，我不得不说自己太冲动了，许是因为自己受了批评，感觉委屈，一下子眼里揉不得沙子，胡乱批了一通，甚至上纲上线。回想我作学生的时候，就很不喜欢这样的老师。我没有顾及到学生的感受，从今天的训练情况来看，初一的孩子不能光靠批评，都放在和我对立的一面上，那么，我如何“斗”得过学生啊！

如果满是批评，孩子们就变得消极了，而应该给予他们充分的肯定和鼓励。如果我把全班孩子们是需要鼓励的，有些耐心吧！毕竟他们还是孩子，毕竟这是我自己选的路，毕竟这是我想要为之奋斗终身的事业，努力坚持吧！明天去表扬他们，给他们以信心，无论结果怎么样，孩子们不能丧失信心！

2011.9.5虽然小有成绩，但是我不骄傲

检验成果的时候终于到了，四天的努力终于到了收获的时候，可是我心里一点底也没有，因为我对他们昨天的表现很不满意，但是我还是记住了老教师告诉我的话，要鼓励他们，具体地鼓励他们，我照做了，虽然自己没有信心，但仍然尽自己所能激励他们，要他们努力认真对待，展现出最好的自己！给站在末尾，总是动来动去的同学以压力，告诉他们自己所站的位置的重要性。可喜的是，我们初战告捷！

我自认为这次动员是比赛成功的关键：表扬，鼓励才是取胜之道！只要他们每个人都能保持昂扬的斗志，积极向上的心态，我就对我们班有信心！但是这次比赛的成功也不一定完全是好事，公布完成绩后，我突然觉得他们泄了气了，紧张不起来了，我有些为以后的纪律担忧，人无远虑，必有近忧呀！

翻看着曾经的日记，回想如今的自己，我有了答案。我反问自己：学生为什么难管？家长为什么不配合？为什么觉得领导施加的压力大？曾经的我也会遇到学生管理上的问题，但是我会站在学生的角度，去调整自己的工作方法；曾经的我也会期待家长的配合，但也会因为家长的一点点的配合，而感动不已；曾经的我甚至会被领导劈头盖脸地批评，但是我会把领导给的压力看做自己前进的动力，并调整自己工作的方向！

其实，一切都没有变。变的是自己的心态， “你准备好了，世界就准备好了”，心态变了，世界也就变了！

合上日记，我告诉自己：那年陪孩子们一起走过军训的我，还在！那颗教育的初心，还在！