从高校辅导员角度谈大学生心理危机及干预对策
2016-07-25郭姗姗
新校园·上旬刊 2016年5期
摘 要:辅导员应积极开展科学规范的心理健康教育,主动预防、识别、干预甚至治疗学生的心理健康问题,这是新时期高校辅导员的重要工作。
关键词:高校辅导员;大学生;心理危机;干预
随着时代的发展和生活节奏的加快,高素质人才的竞争日趋激烈,高校中大学生的心理问题也越来越严重。
一、心理健康与危机干预概述
1.心理健康的概念
心理健康是指人能够适应发展着的环境,具有合理和稳定的心理状态,并且在遇到困难和问题时能有效调节自身,正确认识自己,控制情绪,适应外部环境的变化,从而使自己保持平衡和协调。健康是相对的,心理健康与身体健康一样没有明确的界限,一直处于适应和调整之中。
2.危机干预的概念
危机干预是指对处于心理状态异常者采取明确、有效的措施,使当事者症状得到缓解,心理功能恢复到危机前的水平,并学会新的应对技巧,提高抗挫能力。危机干预的首要目标是帮助当事者解决问题、渡过危机,减少和避免自伤、自杀等伤害性后果。然后,帮助当事者认清事件本质,建立合理的认知体系,使其从危机和创伤事件中恢复,摆脱困扰。
3.心理健康与危机干预的现实意义
心理素质的高低是人才综合素质的评判基础,它渗透在思想道德素质和科学文化素质之中,体现在学习、工作、恋爱、交友等诸多方面。大学阶段是健康人格形成的关键时期,不仅需要学习专业知识,还要学会理性分析自己,客观地认识外部环境,培养乐观积极的生活态度、良好的人际交往能力、正确的婚恋观等。……
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