许绍军

【摘 要】

语文是社会人文学科，小学语文是基础教育的重要科目。随着知识经济时代的到来，阅读已成为必须具备的技能。小学语文教学要注重学生阅读能力的培养，阅读教学应作为小学语文教学的重点内容。本文将结合具体教学实例，分析如何培养和提高小学生的阅读能力。

【关键词】

小学语文 阅读教学 阅读能力

基础教育是现代教育的重要组成部分，在基础教育阶段，教师应帮助学生打好各方面的基础，以保证今后能够很好适应更高阶段的教育。在小学语文基础教学中，教师应加强对学生阅读能力的培养，让学生养成良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，从而丰富学生的知识，开阔学生的视野。

一、当前小学语文阅读教学的错误方法

当前，大多数小学语文教师使用的阅读教学方法有误。主要表现为：“填鸭式”“满堂灌”地讲解，机械性地分析课文的字、词、句含义，让学生感到学习文章枯燥乏味、毫无乐趣；为应付考试，强迫学生一字不漏地背诵课文；只要求学生学会朗读，不注重学生听说能力和写作能力的培养，从而造成学生语言表达和组织能力不强，不会写作文。

二、培养小学生阅读能力的重要性

阅读教学是小学语文教学中的重要内容。阅读能提高小学生听、说、读、写的能力，是小学生掌握必备知识技能的重要渠道。通过对小学生阅读能力的培养，可以使小学生学会搜集处理文字信息，增强语言组织和表达能力，提高语言交际能力，丰富其人文精神内涵，加强其文化道德修养。……