康霞

随着科学技术的不断进步，在教学过程中，能够得以运用的教学方式方法也逐渐丰富起来，这对于课堂教学有着重要的辅助意义，如运用多媒体教学将抽象的概念变得更加形象具体，更有利于学生对知识的接收与掌握。在小学语文的课堂教学中也是一样，合理地运用现代教育技术对于小学语文的课堂教学有着很好的优化作用。

一、运用现代化教育技术丰富语文教学内容

小学语文是贯穿学生小学阶段最为基础的学科之一，对于学生学习其他学科也有着极大的帮助。但是传统教学模式、教学技术单一，使得原本有趣的语文课堂变得乏味。在传统教学模式中，碍于教育技术的限制，教师在小学语文的教学课堂之中，几乎是按照教科书的内容，通过教师自述的形式进行教学，这也就限制了学生对于语文知识的学习。这造成学生形成坐井观天的语文知识积累，内容上难以丰富。

在小学语文的教学中，我们常常提倡学生多读书、读好书，可是往往碍于教育技术的限制，使得这句话成为一种无法实施的倡议，不利于学生小学语文知识的拓展。随着科技的不断进步，教育技术也得到了很大提升。例如，计算机等多媒体教学工具也逐步走入课堂之中，所以在小学语文课堂之上，教师就可以通过多媒体以及互联网的形式，为学生引入更为广泛的语文知识，如一些较为符合小学生的优质文学作品的引入，包括愚公移山的语言故事，安徒生的童话故事引入等，以此拓展学生在小学语文学习的宽度。……