黄登佑

摘 要：生活中，要想妥善地解决突发事件是很不容易的。在小学高年级语文课堂教学中突发事件频频发生。因此，本文讨论小学高年级语文教学课堂上应对突发事件的处理办法，以确保课堂教学的顺利开展。

关键词：小学高年级；语文课堂教学；突发事件；处理办法

在小学高年级语文课堂上发生突发事件是很平常的，教师要用他的聪明才智化解各种突发事件。诙谐的语言是处理紧急情况的重要依据，应该大力提倡。要对紧急情况做出快速反应，教师应将生动的语言表达和强有力的动作结合起来，减少对课堂的不利影响。语文教师应对课堂突发事件的智慧来自他们长年积累的经验，以及对教育事业深厚的感情。本文将从语文教师处理课堂突发事件的经验，具体介绍语文教师应对教学突发事件的办法。

一、仔细观察，防患于未然

紧急情况的发生一般都不是没有预兆的。因此，教师需要在发生紧急情况之前有所察觉。想要避免在课堂上发生突发事件，教师应该仔细观察课堂上的气氛，事发之前就抓住隐患的苗头。比如，学生之间的争执，推推拉拉，动手动脚，彼此之间不友好的言行，都能成为课堂上突发事件的原因。更有甚者直接伤害到学生的人身安全。为了避免意外，教师需要仔细观察学生有没有异常的表现，多关心那些有苗头的学生，及时采取行动，提前阻止事件的发生，消除隐患。即使事发后，也能很快地解决问题，及时阻止事态蔓延。……