朱宝琴++王仰玲++吴艳虹

文章编号：2095-6835（2016）13-0016-02

摘 要：网络宣传是新媒体兴起后应运而生的一种集图片、文字、声音等多媒体于一体的多维宣传方式。从网络宣传对文明寝室建设的重要性入手，阐述了网络宣传在建设文明寝室方面发挥的作用。以网络文化为出发点，结合网络文化建设和文明寝室建设，提出了渐进循环式的“三步走”网络宣传引导文明寝室建设路径。

关键词：网络宣传；文明寝室建设；校园文化；高校

中图分类号：G641 文献标识码：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2016.13.016

近年来，各地高校认真贯彻落实中央和省委关于加强学校德育工作的一系列重要文件和会议精神，让德育工作走进公寓，大力开展公寓文化建设，着力创新生活区学生工作机制，进一步改进、提高学生寝室的教育引导和管理服务工作。而在当前互联网兴盛的时代里，网络构建的虚拟空间已经成为思想文化信息的集散地，它影响着学生的生活质量，关系到学生的健康成长。

1 网络宣传的必然性和重要性

1.1 社会发展的时代要求

随着网络时代的兴起，社会思想趋于多元化，各种信息在校园中快速传播，各种问题也逐渐呈现出来。大学生作为思想最活跃和敏感的群体，思维方式和价值观念难免会受到一些因素的冲击。在此情形下，运用网络宣传手段引导学生，培育社会主义核心价值观，共同建设美丽的生活家园，是时代对文明寝室建设工作提出的新要求。

1.2 90后大学生的特征需求

目前，高校大学生以90后为主，他们的成长伴随着网络时代的兴起，他们的生活离不开网络。因此，文明寝室建设工作要以网络为中心，深入研究大学生网络行为和网络语言，合理运用网络媒体工具，充分发挥网络宣传工作的先进性和实效性，使文明寝室建设更贴近实际、贴近生活、贴近学生。

1.3 思想政治教育的本质要求

面对社会思想的多元化发展，说教型等传统教育方式已经很难被学生接受，甚至会引起他们的反感。因此，高校管理者要尊重和遵循学生的成长需求，将教育工作带进公寓、带进网络。文明寝室建设是思政教育走进公寓的重要举措，而网络宣传是思政教育工作进入网络的有效抓手。文明寝室建设与网络宣传的有效结合是思想政治教育的本质要求。

2 网络宣传的功能

2.1 强化生活德育的效力

建设文明寝室的意义在于通过建设新型学生公寓培养学生良好的生活品行和操守，全面提高学生的思想道德素质。这是生活德育的一种具体表现。网络宣传可以借助无限的网络空间，通过正面的宣传引导学生的日常网络行为，规范学生的网络习惯，促进学生的身心健康，强化生活德育的育人成效。

2.2 增强寝室文化的生命力

网络宣传不仅是单方面的思想引导，还是高校与社会、教师与学生多方交流和活动的过程。在此过程中，高校的网络文化应运而生，延伸和展现着寝室文化的多样性。网络宣传通过构建清朗的网络空间，引导学生创建文明的网络文化，让学生的寝室文化环境朝着活跃和轻松的方向发展，使寝室文化拥有更加强的生命力。

2.3 提高人文素质

90后学生刚走出家门，在网络时代各种思潮的冲击下，对网络的明辨和自控能力比较弱，容易受到网络负面信息的影响。网络宣传的引导能防止或减小网络有害信息对学生的侵害，提高学生对网络信息的鉴别能力，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而提高学生的人文素质，为文明寝室的建设提供可靠的软实力保障。

3 网络宣传引导文明寝室建设路径探索

本文设计的网络宣传引导文明寝室建设路径是依托网络载体，以引导学生思想为核心，以构建网络文化为出发点，以转移学生精力和注意力到文明寝室建设中为重点，将网络文化建设与文明寝室建设有机结合起来，通过“三步走”实现共赢目标的循环渐进模式。网络宣传引导文明寝室建设路径如图1所示。

在工作过程中，要将宣传理念融入网络文化中，提升全员的网络素养。建设文明寝室是一项全员参与的校园活动，需要高校广大师生和各管理部门协同合作。具体要做到以下3点：①所有人都要认识到网络宣传对建设文明寝室的必要性，认识网络文化的重要性，牢固树立网络文化与文明寝室相辅相成的建设理念；②通过学习和培训加强全员的网络素养，提高全员对网络技术的运用，为网络宣传工作提供技术保障；③通过讲座教育等做好全员思想动员工作，逐渐引起全体师生和公寓管理者对网络宣传的重视。

全面落实宣传措施，孕育文明的网络文化，具体需要做到以下几点：①熟悉网络宣传的特点和传播规律，掌握学生上网所需和行为习惯，制订具有专业性、创新性的宣传策略；②主动占领网络宣传阵地，运用网络的开放性特征构建全面性、互动性和有方向性的网络宣传阵地；③发挥学生自我管理、自我教育和自我服务的自制能力，组建有力的青年网络宣传队伍；④控制网络信息在校园的传播和影响，分析并处理网络舆情，加强科学、合理的网络宣传管理。措施的落实是网络宣传引导文明寝室建设的关键，在此过程中，要重点挖掘学生的主人翁意识，鼓励学生投身于网络宣传工作中，引导学生创建文明的网络文化，实现被动接受向主动建设的转变。

科学考评，合理激励，形成良性的路径循环。网络宣传的具体实施必将对文明寝室的建设带来影响。为了保持并提高建设者的主动性和积极性，需要设计一套针对网络宣传工作的考核激励体系。该体系应以科学的考核标准为依据，以网络宣传的效果考核为重点，成立专业人员与校内师生共评的考核团，定期考评建设成果，并制订相应的激励制度，使网络宣传工作可持续进行。此外，要通过总结、反思更新网络宣传方案，并将形成的网络文化辐射回宣传理念和对策中，不断完善和改进宣传路径。

4 结束语

经过理念的引导、策略的制订、行为的实现，循环渐进式的推进路径，使网络宣传工作从理念层次发展到组织制度层次，再到行为层次，实现梯次结合，使网络宣传引导文明寝室建设工作得以顺利进行。

参考文献

[1]中共浙江省委教育工委，浙江省教育厅，浙教工委〔2012〕17号.关于深入开展学校文明寝室建设的通知[S].2012-11-01.

[2]孟卧杰，黎慈.高校规范大学生网络行为的有效对策[J].德育与学生工作，2013（06）：70-72.

[3]何扬波.高校宣传工作引领实践研究[D].长沙：湖南师范大学，2013.

[4]刘韧，吴婷，廖巍，等.大学生网络文明教育与行为引导研究[J].当代教育理论与实践，2014，6（4）：110-112.

〔编辑：白洁〕