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新时期对青年大学生进行革命传统教育必要性及对策研究

2016-07-20袁铳澴

湖北函授大学学报 2016年8期
关键词:大学生

袁铳澴

[摘要]随着改革的不断深化,社会主义市场经济的发展取得了较大飞跃,然而文化领域额的发展却并不能像经济发展一样实现较大飞跃。当下青年大学生的思想道德面临一定的冲击,表现出理想信念缺乏、诚信意识淡薄,缺乏艰苦奋斗的革命意识等,针对这些现象急需要对青年大学生进行一系列革命传统教育。对大学生进行革命传统教育的主要对策有:阅读经典,加强马克思主义理论教育;开展红色旅游,加强思想政治教育;采取灵活多样的方式方法,加强革命传统内容教育等。

[关键词]大学生;革命传统教育;理想与信念

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2016)08-0048-02

doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2016.08.023[本刊网址]http://www.hbxb.net

面对社会转型的发展阶段,针对大学生进行革命传统教育需要经受重重考验。就当前实际的教育环境来说,大学生普遍思想态度都比较端正,但由于近年来我国社会发展迅速,使得社会上私欲横流,各种新的思想态度都在不同程度上影响着大学生,再加上大学生接受新观念的能力较强,使得部分较为恶劣的思想观念被学生所接受,使得学生逐渐摒弃和排斥传统道德观念,造成学生的思想价值观念都开始出现变化,致使大学生在其思想态度上存在弱点。

一、对青年大学生进行革命传统教育的必要性

革命传统教育是对大学生进行教育的重要内容,它在不断发展的过程中被赋予了不同的时代意义。革命传统教育具有综合性、史实性、直观性的特点。其中纪律教育、思想道德教育以及制度教育构成了基本的中国革命历史教育,主要特征为综合性。而对大学生生动讲述革命抗争、人物事迹的故事来起到教育作用,则是充分利用史实性来达到教育的目的。直观性则是一种更加直接的方式将学生带领到革命旧址和纪念馆等位置来让学生自己去感受历史,从对事物的观察了解中学习革命传统,其感染力强。所以,对大学生进行革命传统教育的重要性主要表现在三个方面。

(一)加强革命传统教育使学生树立远大理想和信念

从一定角度上来说,只有将理想和抱负作为精神支柱和力量源泉,我们才能够面对艰难险阻毫不惧怕努力奋战,正是因为有信仰,才使得马克思主义、共产主义得以实践和推崇。现如今,建设有中国特色的社会主义是全国人民和共产党共同为之不懈奋斗的目标,不论时代怎么变迁,我们都需要抱有恒心,坚持信念,积极向上,不断发扬革命优良传统,为全面实现社会主义现代化发展贡献出自己的一份力量。

(二)可以帮助请您大学生树立正学价值认知

大学生的思想层面得以提升,在实际的教育过程中,需要通过讲述革命先烈的价值取向、理想信念来促使大学生思想受到同化作用,来帮助升华大学生的思想认知,摒弃腐朽的思想价值观,逐渐使学生产生坚定的革命情感和意志,强大自己的内心,并且明确基本的道德标准和价值取向,使他们在不断的奋斗、奉献中实现和升华自己的人生价值。

(三)可以有效激发青年大学生爱国主义情感

爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度,是个人所应该具有的公民道德之一。它不仅仅是上千年来传承下的历史传统,同时也是共产党一直积极宣扬的精神理念,需要每一个人谨记历史传统将其更好的弘扬下去。因此我们必须弘扬这种鲜明的爱国主义精神,保持自强的坚定信念,与改革开放新时期所必备的新观念新精神互相结合,共同熔铸升华新的时代精神。

二、当代大学生思想道德的基本状况

随着社会的日益进步与发展,人们对待生活的态度与如何生活的观念也在随之不断变化。社会进步固然值得所有人欣喜,但与此同时出现的享乐主义、拜金主义定会蒙蔽一部分大学生的心智。面对这充满诱惑的社会环境,又有多少大学生还能保持一颗纯净的心,不被种种消极的、落后的现象所影响呢?因而,如何通过革命传统教育去培养大学生的理想信念,是一个亟须解决的问题。而当下青年大学生的思想道德问题主要表现为以下几个方面:

想迷茫,诚信意识淡薄。大部分的大学生都有一颗炽热的爱国之心,能够为国家分担忧虑,政治敏感度较强,为人思想健康、有理想、有抱负,可以通过了解中国共产党优秀党员的光荣事迹,为学生树立榜样并向其靠拢。通常情况下,在大学校园里每个学年都会有入党积极分子推优的过程,每个班有几个人党名额,经过阶段性学习后部分积极分子能够加入党组织成为正式党员。不断加强大学生的自主观念和竞争意识的同时,还需要注重对大学生诚信意识的培养。诚信意识是衡量大学生思想道德观念的重要标准。例如在对待编制虚假英语四、六级证书、职业资格证书等的态度上,表示“会”和“无所谓”的有20%,这一现象很大程度上体现了当前有较大部分的学生都十分容易受到社会利益驱使,而非自我价值认知。同时,也反映出这些大学生没有足够的社会判断能力,法制观念较为薄弱。

道德认知与道德行为不一致。根据对大学生思想道德的状况调查显示,有六成的学生认为为社会付出自己的一份力量才能体现出人的存在价值,有五成的学生认为人的价值只能通过品格来衡量,七成的学生认为应该将个人利益放在职业道德之后。这也反映出大部分学生都明白诚信意识的重要性,然而在实际生活中,许多大学生的道德行为并没有与之道德认知相对应,比如:自己在公交车上会埋怨没有主动给老人让座位的人,而当自己没给老人让座位时却完全将自己曾经鄙视过这种行为的过往抛之脑后,由于受到各种社会环境的干扰,使得大学生普遍暴露出“知行不一”的弱点。

缺乏艰苦奋斗的革命意识,劳动观念淡薄。随着国家经济实力的增强,大学生的生活水平和日常需求也在不断提升,使其更加向往高层次的时尚生活,导致中国大学生现阶段表现出好逸恶劳的缺点。十分讲究生活质量,不仅吃讲排场、穿讲高档,相互攀比,而且对提倡节约嗤之以鼻,艰苦奋斗的传统美德也早已在他们的生活中消失了,相反那些好逸恶劳的行为已经成为他们的“标配”,传统的道德思想也慢慢消失殆尽。经过在各高校的走访发现,大部分独生子女受到家长过多的呵护,普遍没有干过家务活,在寝室生活中也往往会因为不愿意轮流打扫卫生与室友产生矛盾。大学生劳动意识淡薄与他们从小所处的家庭环境和社会环境都有很大的关系。

三、对青年大学生实施革命传统教育的有效对策

对于以往优良的革命传统需要传承下去,在传承的过程中可以适当补充新的内容。为了能够更好的顺应当前社会环境的变化趋势,我们必须认真研究大学生的心理特征,通过从不同角度和层面来选取适宜的调查方法,从而强化对大学生的革命传统教育,使其能够在学生心中占据重要地位。

阅读经典,加强马克思主义理论教育。教育重点是将传授的马克思主义理论知识与建设中国特色社会主义相关联起来,加强系统教育,使学生能够明确二者的本质关系。将理论与实践相结合起来,以此来带动教育进展。具体的教学方式可以在课程开始阶段向学生阐明马列主义的基本内容,要求学生们阅读与之相关联的文学著作,再来学习邓小平建设中国特色社会主义的理论。然后展开自由讨论环节,让学生自己提出问题,并回答大学生普遍关心的问题,时刻关注大学生对所学内容的真实理解程度和实际接受情况。

开展红色旅游,加强思想政治教育。从一定角度上来说开展红色旅游活动,能够让学生走进革命的故事之中,通过革命纪念馆和革命旧址让学生切身的体会革命的意志和情感。通过集体出游的方式带领学生到这些地方去接受革命精神的洗礼,能够在实践活动中去丰富自身的阅历,让学生结合人文景观开展思想政治教育活动。针对大学生的年龄特点和接受习惯开展旅游活动,对于加强大学生的革命传统教育具有重要的现实意义。红色旅游具有形式多样,资源丰富,直观生动等特点,符合大学生思想政治教育的需要。开展红色旅游是高校加强大学生思想政治教育建设的有效平台,是高校加强大学生思想政治教育的新载体。

采取灵活多样的方式方法,加强革命传统内容教育。对大学生进行革命传统内容教育不单是书本式的说教,更要新颖、感人,既要能够满足不同学生的多样性需求,还可以帮助学生解决各种疑难和困惑,能够从根本上强化革命传统教育。在实际教学中需要采取灵活多变的教学方式,尽量不要始终坚持同一教学方式来开展教学。在教育形式上要营造快乐的教学氛围,让学生能够被新奇的教学形式所吸引,积极开办一些实践课程活动,譬如可以举办知识竞赛活动、集体朗诵大赛、走访革命前辈等活动来帮助让学生积极投入到教育活动之中,通过情感交流和传递来加强革命传统内容教育,只有灵活地寓教育于普通的日常学习生活和丰富多彩的社会活动之中,才能使大学生乐于接受革命传统教育。

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