王颖颖

【摘要】宽容教育，对孩子的个性发展和良好的人际关系的建立，都有着非常重要的意义。倡导、实施宽容教育就是要充分挖掘出幼儿的内在潜质，以适应新的社会需求，不断培养孩子们具备创新精神、创新思维。本文对现在当前幼儿园常规教育中普遍存在的一些现象进行了客观分析，在教育方式、行为态度上采取积极正面的引导，做到尊重差异，学会倾听和等待，注重在日常生活中通过规则创“新”、谦让有“度”、言传身“教”等策略，从小培育幼儿养成良好的宽容品质，以期实现自然个性的全面发展。

【关键词】宽容 幼儿 教育

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）06-0001-03

引言1

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一见便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子，当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多添件衣服。”

我们可以想象听到老禅师此话后，他徒弟的心情，在这种无声的宽容教育中，徒弟不是被他的错误惩罚了，而是被教育了。

——引自《佛家禅语》

引言2

雨果说：“比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”对成人而言，宽容是一种境界，是一种艺术，更是一种智慧。……