□文│姜 海 王珏殷

（作者单位：四川大学文学与新闻学院 成都大学美术与影视学院）

“沉浸”是21世纪以来开始被传播学界关注的一个新概念，最初主要用于描述人在虚拟现实（VR）和互联网世界的“遥在”而忘我的状态。[1]沉浸传播以个人为中心，融合即时与恒久，兼顾固定、移动、虚拟，呈现出了边界消除等特征，从而引起了多维度的效应。近年来，在虚拟现实技术的推动下，数字出版领域呈现出了“沉浸式”传播，其中以数字化阅读的趋势最为明显。

一、虚拟现实：技术层面的推动

近年来，各个领域都兴起了虚拟现实的浪潮。在技术的支撑下，虚拟现实以人类对图像的依赖为认知基础，促进了技术性的多重组合，实现了数字化阅读的受众分流。

1.虚拟现实兴起：阅读的图像化依赖

1965年计算机图形学奠基人之一的伊万·萨瑟兰（Sutherland I.E）在短文《最终的显示》（The ultimate display）中描绘了一种“视化”的显示技术，表明观察者可以直接沉浸在计算机控制的虚拟环境之中，从而体会到现实环境。[2]1993年海姆（Heim M）正式提出VR的7个本质特征：模拟性、沉浸性、交互性、人工性、遥感性、通信性及全身传播性，[3]可见，虚拟现实技术的发展与沉浸传播的运用牢牢绑定。20世纪七八十年代,加拿大心理学家艾伦·佩维奥（Allan Paivio）在一系列实验中用大量的数据表明，使用图像形式编码的信息和概念，比使用词语形式更容易被人民牢牢记住。人脑储存的90%以上为视觉信息。[4]可以说，这一实验为数字化阅读的“图式”发展奠定了基础。

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