志向之外何来“志愿”
2016-07-17程路
人民教育 2016年18期
程路

又是一个开学季,很多孩子如愿以偿地进入了自己选择的高校学习。一直在关注高校、研究机构对大学生的专业满意度调查,近年的调查显示,大学新生对所学专业的满意度在逐年下降,有的学校不满意的人数甚至超过了半数,情况比前些年更加严峻。也就是说,很多新生对不久前做出的那个人生决定——填“志愿”很不满。如此之多的大学新生不喜欢所选的专业,可以想见在未来的学习乃至毕业后的工作中,他们将会有一种什么样的态度。
为什么孩子们这么快就反悔了?按理说,每位考生都应该是根据自己的志向、兴趣、特长,再结合自己的考试成绩来填报志愿的,实操中,当然也会有一些现实的考量,可能会使高考志愿不能完全与自己的真实志向重合,但也不应该有这么多的不满意。
实际情况却是,虽然今天的家长和教师比以往任何年代都更通情达理,都更尊重孩子,但在填志愿的那一刻,多数家长和教师都还会跳到前面来,越俎代庖。而一旦决定权落在教师和家长手中,他们的决策就有着太多的现实考量,学生的兴趣特长、自身特点以及他们的志向便放在了次要的位置被忽略,因为在教师和家长看来,孩子们不成熟,没有长远的眼光,不能正确做出人生的选择。
教师和家长们的长远眼光都是什么样的呢?前些天刚看过一则报道《中国大学的“高分诅咒”:状元扎堆经管学院》,北京大学光华管理学院每年都有超过三分之一的新生是全国各地的“状元”或国内外各种竞赛金牌得主。……
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