张永志

（河北省青龙满族自治县祖山镇总校，河北　青龙　066500）

浅谈如何在初中语文教学中营造和谐的课堂气氛

张永志

（河北省青龙满族自治县祖山镇总校，河北青龙066500）

良好的课堂气氛是有效教学的前提。在民主、和谐、轻松的学习气氛中，学生乐学、爱学、愿意思考和回答教师的提问；教师也能自由地进行启发诱导。因此，教学中教师应采用多种方法营造良好的课堂气氛。

初中语文；课堂气氛；方法

德国教育家第斯多惠曾经说过:“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。”和谐的教学氛围能使学生在心理上获得自信和成功的体验，能够最大限度地激发学生的兴趣和主观能动性。而营造和谐的课堂气氛，在很大程度上是教师的教学艺术与方式方法的问题，那么，我们怎样才能让课堂和谐愉快呢？下面我根据多年的教学实践浅谈几点做法。

一、营造宽松、愉悦的课堂环境

在课堂上，任何排斥的、不满的、低沉的情绪体验都会抑制学生参与教学活动，只有在一定活跃的、使人满意、愉快的情绪体验中，才能使教学活动受到强化。因此，营造课堂的氛围应该是以轻松活跃、节奏轻快、充满竞争为目的的。在这一过程中，师生间要建立相互信赖、相互尊重的关系，因为只有这样，学生才能畅所欲言，坦诚相见。在这一过程中，教师还要把握好学生情绪表现的尺度。学生过于兴奋，可能会使课堂脱离预定轨道，影响课堂教学。同时，在教学过程中，教师还要把握好课堂节奏，使学生在轻松中不失紧张，能感受到知识的充实和满足。……