王迎超++尹鑫++耿凡

摘要：研究生教育是中国教育体系的重要组成部分，也是最高层次。其区别于其他阶段的显著特点是学生在完成基础课程的同时，要进行一系列的科学研究。这也是科技创新的重要来源之一。该研究采用自行设计调查问卷的方式，对国内7所知名高校130名研究生的科研现状进行调查分析。研究结果表明：约60%的研究生在科研创新活动中不够勤奋，对待科研活动的热情不高；79%的导师采取给定学生一个大致方向，让学生自己摸索的方式进行研究生培养，研究生与导师的交流较少；绝大多数研究生都具有问题意识，但创新思维、批判精神尚显不足。

关键词：高校研究生；科研创新；调查问卷；统计分析

中图分类号：C961；G644文献标志码：A文章编号：10052909（2016）03005005近年来，创新已经成为加快中国经济发展、推动科学进步的主要驱动力。研究生教育作为教育系统的最高层次，在科技发展和创新人才的培养中发挥着重要作用。研究生与其他阶段学习有着显著的不同，即在完成基础课程的同时，主要进行的是科学研究。因此，科研创新活动是衡量研究生学业成绩的重要标尺。然而，目前高校研究生的科研效率和研究成果却不尽如人意。

国内外学者对研究生科研创新活动的现状[1]和影响因素进行了大量研究，主要体现在四个方面：（1）研究生对其所从事科研活动的态度，即价值观存在一定的偏差，价值观是指人们用来区分好坏标准并指导行为的心理倾向性[2]。……