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百年老校如何向现代转型

2016-07-14江苏省昆山市第一中心小学

新教育 2016年11期
关键词:评价学校课程

□ 江苏省昆山市第一中心小学 陈 悦



百年老校如何向现代转型

□江苏省昆山市第一中心小学陈悦

悠久的办学历史,让第一中心小学这所百年老校拥有了深厚的内涵、文化、特色和业绩。但随着时代的变迁,百年老校的办学条件、师资队伍、生源等都悄然发生了变化,仅仅依靠传统的办学经验“吃老本”,就难以办好“优质”学校。要使“百年老校”转变为“百年名校”,必须实现学校的现代转型,走可持续的绿色发展之路。

一、着力提升学校的办学品质

百年老校在硬件建设达到一定程度后,应立即标杆高移,着力提升学校的办学宗旨、教育理念、管理哲学、文化建设,明确学校再次发展的时间表和路线图,认真制定学校五至十年办学品质提升的方案和实施意见。

1.让发展愿景指向学校品质提升。有什么样的教育价值观就会有怎样的教育行为,学校要站在一定的高度,描绘出未来学校的发展蓝图,规划出未来教育的发展愿景,为师生指明努力方向、日常行为和价值追求。

2.让管理标准引领学校品质提升。2014年8月教育部印发《义务教育学校管理标准(试行)》,基本涵盖了学校管理的各主要方面,学校在加强内部管理时,要以此为依据,查漏补缺,找出短板,制订整改方案,引导每一位教职员工以标准的各项要求作为行为指南。

3.让学校文化助力学校品质提升。我们要挖掘、传承百年老校多年办学精髓,并在此基础上精炼、升华。如我校创办于1915年,多年来学校积极开展艺术教育,践行陶行知之教育思想,积淀了“全面+特长”的优良传统。……

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