铜仁市乡村学校少年宫现状及对策研究
——以音乐培训活动为例
2016-07-14邱成斌铜仁学院音乐学院贵州铜仁554300
铜仁学院学报 2016年2期
邱成斌( 铜仁学院 音乐学院,贵州 铜仁 554300 )
【艺术与体育】
铜仁市乡村学校少年宫现状及对策研究
——以音乐培训活动为例
邱成斌
( 铜仁学院 音乐学院,贵州 铜仁 554300 )
摘 要:乡村少年宫示范工程,是利用农村学校现有资源为农村学生开展文体活动,培养兴趣爱好,提升技能素质而搭建的平台。调查结果表明各项目少年宫学校开展的活动尚未达到三部委建设乡村学校少年宫的要求,特别是在音乐活动的开展中存在不少问题。研究了铜仁市乡村少年宫音乐活动开展中存在的主要问题,并提出了相应的对策,为铜仁市乡村少年宫音乐活动的深入开展提供建议。
关键词:铜仁市; 乡村学校少年宫; 音乐培训
2011年由中央文明委、教育部以及财政部三个部门联合发起利用中央专项彩票公益基金建设的乡村少年宫示范工程,其目的是利用农村学校的现有资源为农村学校文体活动的开展搭建平台。乡村少年宫可以促进农村未成年人的全面发展,是推动城乡教育均衡发展的有效途径。但实地调研的结果显示,铜仁市乡村学校少年宫各项目的开展尚未达到三部委的建设要求,其中音乐活动的开展也存在一些问题。
一、铜仁市乡村学校少年宫在音乐活动开展方面存在的主要问题
(一)专业师资问题
在乡村学校少年宫教学的辅导员基本来自于本校的“兼职”教师,专业素质低,专业技能匮乏。一些传统的、技能简单的项目能够相对顺利地开展,如球类项目中的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球;……
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