初中音乐教育现状分析及提高途径
2016-07-13余俊
都市家教·下半月 2016年5期
余俊
【摘 要】现阶段我国的教育改革有了进一步深化,在面对新的教育改革环境,初中的音乐教育也要能积极的进行转变教学模式,通过全新的教学模式来开展教育。初中音乐教学是对学生综合素质培养的重要课程,在这一教学方面得到有效加强就比较重要。本文主要就初中音乐教学的现状和存在的问题进行详细分析,然后结合实际探究初中音乐教育的优化发展策略。
【关键词】初中音乐;现状;策略
0 引言
当前我国的教育正处在应试教育向着素质教育的转变阶段,在这一重要时期,就要能充分注重教学方法理念的更新,和时代的发展要求相契合。音乐教育在我国的教育发展中占据着重要的位置,对学生的多方面发展都比较有利。通过对初中音乐教育加强理论研究,就能有助于教育的进一步发展。
1 初中音乐教学的现状和存在的问题分析
1.1初中音乐教学的现状分析
从我国的改革开放政策实施之后,在各个行业领域的发展都比较迅速,教育事业的发展也比较迅速。初中的音乐教育在这些年的发展,已经取得了比较良好的成绩,但是在实际教学中还依然存在着不完善之处。在对音乐教学的理论研究上以及实践上,都存在着各种各样的问题,这也是音乐教育过程中不可回避的问题[1]。当前的初中音乐教学中,最为重要的问题就是音乐教育非艺术化倾向,以及中学教学的专业化倾向。这些都没有结合实际来进行发展,对初中的音乐教学的进一步发展就有着一定的影响。……
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