关于新课标下初中数学教法和学法的思考与实践
2016-07-13葛方成
都市家教·下半月 2016年5期
葛方成
【摘 要】随着教学改革的全面深入,创新课堂教学方式以提升学生学习能力和综合素质正在成为教学研究的主流方向。而课堂教法与学生学法作为教学的重要组成部分,其在提升教学质量、培养学生学习兴趣、巩固学生基础知识等方面的作用非常突出。因此,在实际教学过程中,我们教育工作者应根据新课标下的教学目标,围绕教学内容展开周密思考,然后精心设计课堂教学方案、内容以及学生学法。本文结合笔者教育实践工作经验,主要对初中数学教法与学法展开探讨。
【关键词】新课标;初中数学;教法与学法;优化创新
近年来,国家经济发展迅速,社会对人才的需求也发生了很大的转变,创新型人才、复合型人才正在受到社会的重视,同时也成为了当前教育体制培养人才的重要目标。初中阶段正是学生思维方式及价值观念等快速成形的重要时期,而数学教学是培养学生创新能力、逻辑思维能力的重要途径,且数学是全部知识的基础,所以说做好初中数学教育工作具有重要的作用和意义。
1当前初中数学教学存在的主要问题
根据笔者实践工作经验可知,当前我国初中数学教学中,无论是教师还是学生都存在不少问题。
1.1教师教学理念并未彻底转变
虽然教育改革正在全面深入的进行,新课改和新课标也已实行了很长一段时间,但受应试教育模式、教师综合素质以及教学条件等各方面因素的影响,仍有部分教师的尚未彻底转变固有的教学理念,对新课标下的教学目标认识不够清晰、准确,在初中教学过程中仍习惯采用“题海战术”、“填鸭式”等教学方法开展教育工作,忽视了学生创造性思维和综合能力的培养。……
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