康红玲

【摘 要】新课程改革以来，教学效率的提高越来越广泛的引起广大教师的重视和探讨。本文从小学英语教学实际出发，结合相关理念对新课标下如何提高小学英语课堂教学效率进行了探析，提出了几点教学建议。

【关键词】新课程；小学英语；教学效率

在新课改背景下提高课堂教学效率是一个系统工程，课堂教学效率的提高必须建立在整体优化的基础上，在教学中，教师不仅要让学生学习英语知识，还要让学生掌握运用英语的能力。教师需要从学生的兴趣进行引导，优化课堂教学，让学生在英语学习过程中接收到更多的信息，促进学生的全面发展。

一、激发学生的学习兴趣

1.利用实物或图片教学，激发学生的学习兴趣

小学生的有意注意时间比较短， 注意力容易分散，常常不自觉地就走神，长时间地单一形式的学习会让他们感到很烦躁。 所以，教师要利用教学工具、实物、图片等，把抽象的知识具体化、形象化，增加学生的感性认识，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性、主动性。

2.创设情境，发展学生的学习兴趣

在课堂教学中，教师要尽量用英语授课，用英语提问， 让学生逐渐适应英语的语言环境，形成英语思维。 教师也可以用英语创设学生熟悉的教学情境。比如，在教学身体各部分器官的单词时， 教师可以让学生用身体的运动来表示单词的字母，head——就让学生摇摇头，arm——就让学生甩甩胳膊，foot——就让学生跺跺脚，hand——就让学生拍拍手，等等。……