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践行新课改,提高中职语文教学质量的对策

2016-07-13格桑玉吉

读与写·上旬刊 2016年6期
关键词:中职语文教师

摘要:语文是学好其他专业知识的基础和工具,也是训练、培养学生写作和口语表达能力的重要途径。随着时代的要求和中职语文教学的现状,中职语文教学应突破传统的教学模式。着眼于学生的全面发展,关注学生的综合素质,充分激发学生的主动意识和进取精神,注重發挥学生的主体作用,让课堂真正属于学生,并把课堂延展到课外,有效提高学生的语文综合能力。

关键词:中职语文教学;方法

中图分类号:G718 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)06-0385-02

近年来,中职语文教育形势不容乐观。一方面,中职学校生源质量普遍不高,入校成绩较低,文化课基础薄弱;另一方面,中职学校的学生普遍对文化课热情度不高,缺乏足够的重视,没有学习兴趣,认为文化课可有可无、无足轻重。但从宏观角度来看,语文课是其它学科的基础,而且与普高学生相比,中职学生即将走入社会,更需要加强素质教育,全面提高学生的语言表达能力、口语交际能力、写作水平,提升学生的人文素养。然而多年来,中职语文教学在很大程度上仍在沿袭普通高中的教学模式,严重脱离了学生实际,在职教事业大发展的今天,改革中职语文教学已经成为了当务之急,迫在眉睫。鉴于此,结合自己的教育教学实践,我认为,要提高中职语文教学质量,只有转变教学观念,在改革课堂教学方式及内容上谋求突破。下面谈一谈具体实施措施,以供参考。

1.合理处理教材和教学内容,实现课堂教学生活化

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