数学计算中粗心的“毛病”原因分析
2016-07-13石海云
读与写·上旬刊 2016年6期
石海云
摘要:粗心是人们在生活学习中的一种常见现象,不仅孩子身上存在这种毛病,在我们这些成年人身上也或多或少地存在着。只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。一、缺乏认真负责的学习态度和良好的学习习惯; 二、学生学习时注意力不集中;粗心与注意力有着密切的关系。三、由于学生智力差异而引起的计算错误。四、学生对知识点没有理解掌握造成认知不清。
关键词:粗心;原因分析;不良学习习惯和注意力不集中;没有理解掌握知识点
中图分类号:G633.6 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)06-0195-01
粗心是人们在生活学习中的一种常见现象,不仅孩子身上存在这种毛病,在我们这些成年人身上也或多或少地存在着。只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。计算是小学数学的主要内容。算得对,是学好数学的基本要求。有人说,影响计算正确率的原因是粗心,不是不会做。我们不禁要问:为什么有的人粗心,有的人细心呢?我们认为归根结底还是个思维问题、智力问题。粗心的人往往思维不严谨、不全面、不深刻,观察力、记忆力、理解力较差。如果要想成为一个聪明的孩子,就必须从思想上看到自己的不足。
当每次在我们考完试后,总能听到一些同学说,如果我能细心些,肯定比你考的好,也经常会看见这样的情形,家长们打电话给老师,或者家长相互见面后经常会问的一个问题是:孩子粗心怎么办?于是做父母的有的苦口婆心对孩子进行矫正,有的大发雷霆对孩子进行训斥,老师们也经常强调,做题一定要细心,而孩子呢却依然故我,毫无改进,这令许多家长们和老师伤透了脑筋。……
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