陈秋玲

中图分类号：G623.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0132-01

英语家庭作业不但是课堂教学的延伸，而且是学生巩固英语的重要手段之一。但是，在我们的教学中，大部分的学生以及学生家长对于英语知识的欠缺，甚至重视程度也不够，所以就导致了学生的英语作业难以让学生体会到学习英语的乐趣。因此，我通过自己的教学实践和观察，探索出一些行之有效且科学合理的布置家庭作业的方法来提高学生完成英语作业的兴趣。

1.激发兴趣

莎士比亚曾说过："学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。"兴趣是学习的关键。

1.1 画一画。众所周知小学生的形象思维比较活跃，活泼好动，所以可以让学生在实践中快乐学习，体验新知。我抓住学生的天性，让他们展开想象的翅膀，为单词配画。比如学习了人物、天气、交通工具类等词汇时，学生会为单词画卡片。学生不仅在快乐中学习，更重要的是通过他们自己的思维加深了对单词的理解和记忆。对于好的绘画作品，我常常会在课堂上借来做教具用，让学生感受到成就感。

1.2 丰富化。英语课程的学习目标是："提高语言实际运用能力。"这就要求英语作业布置要生活化、丰富化。因此，我在布置作业时会设计一些作业与生活联系在一起的作业，让学生真正体验在生活中学英语、用英语。如每节课授课完后，我会让学生根据本堂课所学的单词和句型，进行交流和对话，开展英语角，学生慢慢积累，会运用的口语也越来越多，把自己的业余活动都流利地用英语交流了。……