探寻美、追求美、完善美
2016-07-13王春梅
读与写·上旬刊 2016年6期
王春梅


中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2016)06-0021-01
三百六十行,每一行都有自己的基本功:农民的耕、种、铲、犁、割,工人的车、钳、铆、锻、焊,商人的叫卖吆喝,戏剧的手、眼、身、法、步,文人的琴、棋、书、画,厨师的煎、炒、烹、炸、炖,相声的说、学、逗、唱,教师的读、说、写、做……演员讲究"台上一分钟,台下十年功。"隔行如隔山,隔行不隔理。没有扎实过硬的基本功,干什么工作都不会出类拔萃。
欧阳修曾经写过一篇题为《卖油翁》的短文,讲的是康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。有一次,他在家里射箭的场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成,但只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁:"你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?"卖油的老翁说:"没有别的奥妙,不过是手法熟练罢了。"陈尧咨听后气愤地说:"你怎么敢轻视我射箭的本领!"老翁说:"凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。"于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:"我也没有别的奥妙,只不过是手熟练罢了。"
手熟就是一种基本功。
要做一名优秀的教师绝非易事。不仅需要具有奉献精神、高尚的情操、健全的人格、渊博的知识,而且应该有一套过硬的基本功。所谓"基本"即基础的、主要的、起码的;所谓"功",即本领、技艺、能力。
板书技能是10种课堂教学基本技能的一种,也是课堂教学的重要组成部分,还是课堂教学中一种经常运用的直观的教学手段,它既是教师课堂基本功的体现,又是创造性技能的体现。
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