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四位一体“无柄手榴弹投掷”教学探索

2016-07-13胡其高周明安汪庆桃任才清

高等教育研究学报 2016年2期

夏 军,胡其高,周明安,汪庆桃,任才清

(国防科学技术大学 指挥军官基础教育学院,湖南 长沙 410073)



四位一体“无柄手榴弹投掷”教学探索

夏军,胡其高,周明安,汪庆桃,任才清

(国防科学技术大学指挥军官基础教育学院,湖南长沙410073)

摘要:针对无柄手榴弹实弹投掷组织难度大、突发情况多、安全风险高等特点,提出了“解析-模拟-精控-创新”四位一体的手榴弹投掷教学理念并开展探索研究,实践证明,科学定位知识结构,建立有效的理论解析资源库可满足不同专业学习者的需求;严格遵循训练规律,开展层次递进的模拟训练可保证训练效果;深入研究训练特点,实施精细化的训练管控可实现训练安全;紧贴实战从严从难施训,创新训练方法、革新训练内容,可提升人才培养质量,从而促进部队实弹、实爆、实装训练。

关键词:四位一体;无柄手榴弹;手榴弹投掷教学

手榴弹实弹投掷是我军《军事训练与考核大纲》规定的必训必考课目,也是《生长干部合训阶段教学改革的意见》对全军各院校提出的明确要求。82-2式全塑无柄钢珠手榴弹,是我军列装的最新型号手榴弹之一,也是当前部队、院校实弹投掷训练广泛使用的手榴弹,然而,当前没有关于该型手榴弹的专业教材、教学方法及训练场地设置标准等。我校自2014年开设“手榴弹投掷”课程并选用该型手榴弹,为科学施训、安全施训,教学组通过探索与实践提出了“四位一体”无柄手榴弹投掷教学理念,以期为部队、院校无柄手榴弹投掷训练提供参考并为相关标准建立提供支撑。……

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