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浅议中职院校会计专业“一体化”教学改革

2016-07-13罗小军

科学中国人 2016年18期
关键词:一体化会计专业中职

罗小军

冷水江市高级技工学校

浅议中职院校会计专业“一体化”教学改革

罗小军

冷水江市高级技工学校

对于中职院校来说,其培养目标是将学生培养成为满足社会发展需求的人才。因此,在开展教学工作的过程中,要坚持站在理论与实践相结合的基础上来开展教学活动,提高学生的专业知识,增强学生的动手操作能力,促进学生实现更好的发展。此外,在教学中,教师还要及时更新自身的教学理念,积极采用全新的教学方法,吸引学生的目光,提高学生的学习兴趣。

中职院校;会计专业;一体化;教学改革

前言

在中职院校会计专业教学中,已经提出了“将学生培养成为应用型的人才”的目标,尤其是在开展一体化教学中,教师不仅要认识到构建应用型人才培养的重要性,还要坚持理论与实践相结合的教学形式,通过构建出完善的教学体系来设计出全新的教学模式,以此来提高学生的专业水平,帮助学生实现更好的发展。

一、目前在中职院校会计专业教学中存在的问题

1.课程体系上存在问题

就中职院校会计专业教学来说,其目标要建立在课程体系上,以此来突出中职教学的特点。但是就现目前的一些中职院校来说,在开展教学活动的过程中依然采用了传统的教学方法,这样也就没有从学生的岗位需求上出发,其体系也过于注重完整性与系统性,且所设置的课程内容与传统的专科院校中差不多,这样也就没有认识到培养学生技能与素质的重要性,且对于这种教学模式来说,造成了理论内容只能被运用到考试中,而没有从实际出发来提高学生的动手实践能力。……

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