段炼娥

（武汉职业技术学院商学院，湖北 武汉 430074）



木桶新论视域下体育强国建设与发展研究

段炼娥

（武汉职业技术学院商学院，湖北 武汉 430074）

摘 要：本文基于木桶新论，对体育强国建设进行探索，认为体育强国建设是一项硕大的系统工程，包括了竞技体育、群众体育、体育科教、体育文化等诸多领域，在实施这项系统工程中需要相应的理论引导。在新时期，由木桶理论演绎、引申而成的木桶新论对体育强国建设具有重要的指引和启示作用。

关键词：木桶新论；体育强国；建设；启示

投稿日期：2016-01-04

1 问题提出

随着我国体育大国向体育强国迈进步伐的提速，原有的木桶理论已经无法全面解释体育强国建设中的种种新情况和新问题。事实上，木桶理论在社会、教育、经济、体育等领域的运用和实践中，也在不断推陈出新，演绎出一些新的木桶理论。这些新的木桶理论对体育强国建设同样具有重要的意义。为此，笔者以木桶新论为视域，对体育强国建设进行了较为深入的理论探索，旨在为丰富体育强国建设理论、推动体育强国建设建言献策。

2 木桶新论在体育强国建设中的应用

所谓木桶新论是指在木桶理论的基础上，根据不同环境、不同条件等，对这一理论进行演绎、引申而形成的新的木桶理论，其主要囊括了木板密合理论、铁桶理论、门槛理论、箍桶理论等。

2.1 “木板密合”理论及其应用

“木板密合”理论认为当组成木桶的各块木板长度固定的情况下，各块木板之间的密合程度不高、缝隙很大时，就无法充分发挥木桶应装的容量。只有木桶各木板配合紧密，没有空隙，才能确保木桶中的水能长久储存。该理论强调木板之间的密合程度，这里的木板密合理论与协同发展论是一脉相承的，均是强调组织之间的协作、配合和沟通的重要性。

在体育强国建设的实践中，群众体育、竞技体育、体育科教、体育产业、体育文化等是构建体育强国这个木桶的各个木板。因此，它们在体育强国建设中具有等同的地位，各木板之间必须紧密相连、协同发展，竞技体育可以促进群众体育、体育科教、体育产业和体育文化的发展，群众体育和体育科教又可以为竞技体育输送后备人才，还可以促进体育产业和体育文化的繁荣昌盛。体育产业的发展也必须为竞技体育、群众体育、体育科教和体育文化服务。只有竞技体育、群众体育、体育科教、体育产业和体育文化等各木板之间相融互动、协调发展，才能实现体育强国这个木桶的盛水量的最大化。

2.2 “铁桶”理论及其应用

“铁桶”理论又可称为“底板理论”，强调木桶底板的决定性，认为一个木桶即便其桶壁比铁还要坚硬，但如果其桶底穿孔漏水，而不加以修缮，那么，桶就失去了其使用价值，便成为废桶。古人云：“一念之欲不能制，而祸流于滔天。”讲的也是“桶底”的“小眼儿”使坚固的“铁桶”变成废桶的道理。

在体育强国建设中，政府将群众体育这一根基作为体育强国建设的基础工程就是运用了“铁桶”理论。如果把体育强国比作“铁桶”的话，群众体育无疑就是这个铁桶的底板。群众体育根基不牢出现漏洞的话，其他体育事业发展水平再高也无济于事，因为组成这个“铁桶”的底板出现了“眼儿”，即便是装再多的水也是徒劳无功。正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，情同此理。

2.3 “门槛”理论及其应用

“门槛”理论强调短板抑制作用的局限性或有限性，认为木桶的容水量虽然是由组成桶壁最短的一块木板决定，但这种短板的决定性并不是绝对的，而是相对的。在某些特定的领域，如果短板达到一定的长度，则不再起决定性作用，而是扮演限制的角色。

体育强国理论启示我们，在体育强国建设实践中，当体育强国发展到一定阶段时，常常要遇到一些阻碍体育强国建设的限制性因素。这些限制可能是资金投入的匮乏，可能是体育人才的束缚，也可能是政策制度上的约束，还有可能是体育发展方式的钳制，这些限制标志着体育强国发展的阶级性极限。倘若要摆脱这些限制束缚，采用渐进式发展往往难以解决实质性问题，而需要一种跳跃式的发展才能跨越体育强国发展的门槛。

2.4 “大木桶”理论及其启示

“大木桶”理论强调应重视组成大木桶各木板的地位和作用，充分发挥各个木板的优势和合力。该理论认为组成大木桶的木板均应发挥各自的长处和优势，才能最大限度地发挥大木桶的整体效应。

这一理论昭示人们，在体育强国建设之中，应将群众体育、竞技体育、体育科教、体育产业、体育文化等各要素的均衡协调发展作为体育强国建设的重中之重。因为只有组成体育强国的各个要素有效地组合在一起发挥每个要素的优势，才能够创造更大的整体效益。与此同时，“大木桶”理论还为体育强国建设提供了一种系统性、开放性、国际性的视域，破除了体育强国建设仅限于国内的狭隘思维，可以吸纳、引进、模仿、借鉴、学习和消化国外体育发达国家的优势要素，来提升组成体育强国各个要素的整体实力。因此，在体育强国的建设中，要注重整合多方资源和力量，充分发挥每一个组成要素的优势来打造体育强国。

2.5 “箍桶”理论及其应用

“箍桶”理论强调目标任务的量化和细化，注重循序渐进，将大目标或任务划分为若干个小目标或小任务，换句话说就是先“箍小桶”，然后再去“箍”更大的“桶”。从本质上来看，“箍桶”理论是利用小的时间与任务量来化解各阶段任务中所存在的系统风险。该理论就是将一件非常困难复杂的事情，细分为若干个阶段或部分，以便使每个阶段或部分的任务变得更加具体、明确。

从“箍桶”理论中我们不难发现对体育强国建设有益的启示，在体育强国建设实践中，体育事业发展规划的制定、体育强国战略目标的制定等均是源于“箍桶”理论的启迪。这是因为体育强国建设是一项庞大的系统工程，要完成这一宏伟工程，就必须将它细化为若干个小工程和阶段，并明确各阶段目的任务，才能更好地实施落实，并最终实现体育强国。

2.6 “木桶盛沙”理论及其启示

“木桶盛沙”理论是在木桶理论的基础上演绎出来的。盛水量是木桶理论成立的前提条件，但如果将水变成沙子，那么，该理论也就不成立了，这就需要新的木桶理论来加以解释，即木桶盛沙理论。木桶盛沙理论强调“长板”的关键性。木桶盛沙理论揭示的是一只木桶的盛沙量，虽然不是完全取决于最长的木板，但至少长木板对木桶的盛沙量起着关键性的作用。

“木桶盛沙”理论告诫我们不应该只关注木桶木板的长短而忽视其功能和用途。如果我们在使用木桶时，不用其盛水，而是用其盛沙，这样木桶盛沙的容量大小虽不是绝对地取决于构成木桶最长的那一块木板，但至少比盛水要多。“木桶盛沙”理论启示如果将体育强国比作木桶的话，那么，我们在体育强国建设中就应该首先弄清体育强国这个木桶的功能和用途，然而，根据构成体育强国这个木桶的各块长板的发展优势和自身特点，因时因地制宜地发展这些“长板”，并尽可能地使它们变得更长，从而增大体育强国这个桶的盛沙量。

3 木桶新论对体育强国建设的启示

3.1 在体育强国建设中，木桶理论认为构成体育强国的“短板”虽然在某种程度上起着决定性作用，但木桶斜放理论则启示我们，如果一味重视弥补体育强国的“短板”，不仅会增加投入，还会拖延时间。因此，在体育强国建设中，我们可以转变发展方式，合理地开发和利用构成体育强国这个木桶各板块的潜能，尤其是在“长板”上下功夫，扬长避短，突出体育强国建设中“长板”的重要性，创造出一个合理的斜面，尽可能地发挥“长板”的长处，以弥补“短板”的不足。

3.2 木桶密合理论和铁桶理论启示人们，在体育强国建设中，不仅要重视竞技体育、群众体育、体育产业等之间的均衡、协调发展，注重相互协作配合，形成强大的合力，更要强化群众体育这一根基。只要我们能够处理好构成体育强国这个木桶的“长”和“短”之间的内在关系，切实做好各木板之间的均衡、协调发展工作，把群体体育这个“桶底”打得坚实、牢固，把长短板之间的缝隙弥合好，体育强国这个“木桶”就会增大容量，体育强国建设的目标就会实现。

3.3 门槛理论启示人们，在体育强国建设中，不能一味注重拉长体育强国的“短板”，而是要理清造成体育强国“短板”的限制性条件，并加以解决，方能实现跨越体育强国建设的“门槛”。

3.4 在体育强国建设中，应将体育强国建设的总目标和总任务细分为若干具体的小目标和小任务，然后，分阶段逐一实施和攻克，这就把体育强国建设这样一件庞大而复杂的艰巨任务转化为若干个能够具体实施的小任务。这样不仅增强了体育强国建设的可操作性和可行性，而且为实现体育强国建设的战略奋斗目标奠定了坚实基础。

参考文献：

[1]黄莉.从体育强国内涵探究体育综合实力构成[J].上海体育学院学报，2010，34 （4）：15-19.

[2]杨春艳.试探体育强国建设[J].体育文化导刊，2011（2）.

[3]戴剑.木桶理论对体育强国建设的启示[J].体育文化导刊，2011（3）.

作者简介：段炼娥（1983～），助教，硕士。研究方向：体育教学。

doi:10.3969/j.issn.1674-151x.2016.04.004

中图分类号：G812

文献标识码：A

文章编号：1674-151X（2016）02-007-02