付洋 薛健

【摘 要】幼儿期是人生长和发育的关键时期，这一时期，幼儿的各个器官都尚未发育完善，幼儿时期的身体各项体能的发育在很大程度上影响后续人体的各项体能机制。因而在幼儿园，积极开展体智能课程，增强幼儿体能和心智发育，对于幼儿今后健康的生长和发育都具有十分重要的意义。在沈阳市幼儿园中，体智能课程已经开始作为锻炼孩子身心的重要课程，应用在幼儿园教育体系中，体智能教学成为幼儿园未来发展的一个必然趋势。

【关键词】幼兒园；体智能；教学研究

引 言

幼儿时期，幼儿正处于一个起步和发展的阶段，身体组织和机能还尚未发育成熟，但同时这一时期也正是其建立物质基础的关键时期，生长发育快。重视幼儿这一时期的发展，采用科学的方法和手段，促进幼儿健康成长。

目前沈阳市部分幼儿园为了满足家长对幼儿全面培养的需求，积极的引用先进的教育理念，开设具有鲜明特色的体智能课程，针对不同年龄阶段的幼儿选择合适的体育活动，为促进幼儿身心健康和全面的发展打下坚实的基础。

一、幼儿园体智能课程开展

随着社会生活水平的提高，家长对孩子过度的关注和保护，侧重对孩子智力的开发而忽略其体能的锻炼，使现在的孩子在智育开发上有了显著的成长，但是在适应环境方面和自我保护以及健康的能力上，却出现了退化的现象，也就是现在所说的文明病。

幼儿时期是幼儿成长的关键时期，对幼儿未来的成长和生活都造成巨大的影响，因此，把握好幼儿这一时期的特征，从多智元和全方位的角度去考虑幼儿教育问题，促进幼儿全面发展和健康成长。……