张淑芳

广电媒体语言对青少年语言习得的影响由来已久。一直以来，广播电台传统媒体节目体系中融知识性、趣味性、教育性于一体的少儿语言类节目对少儿语言习得的影响发挥着重要作用，影响深远。少儿广播节目是起步较早、收听对象最为明确的一类对象性节目。中央人民广播电台的儿童广播节目《小喇叭》教育和影响了几代人的成长，至今仍在频率的时空里高昂的吹响。如今，随着广播事业的发展，广播电台节目体系中的专业化和细分化，广播媒体语言类节目的传播对少儿语言学习的意义也越来越深远。

首先，办好广播少儿节目是当代青少年健康成长的需要。当今时代，通讯得到了迅猛的发展，与之相反，人们彼此间的沟通却显出了与之相悖的艰难。电子产品充斥着社会的每一个角落，大街小巷，一边匆匆赶路一边低头翻看手机的年轻人比比皆是；电子产品的不当利用，对青少年沟通交流更是产生了不良影响，一到假期一头扎进电脑游戏的少年儿童让父母心急如焚；就连一些学龄前的幼儿也会哭闹着向父母讨要手机。拇指一族、低头一族，成了社会的普遍映像。这从另一个层面折射出了一个不容忽视的社会普遍现象---大家都不会说话了。而对青少年来说，良好地沟通能力是未来青少年发展的推进器。一个人不管将来从事何种职业，与人沟通都是必不可少的。广播电视的普及和发展、广播电视节目所具备的互动性和亲和力可以促使青少年乐意模仿，愿意通过节目和主持人、同龄人以及社会各阶层人士进行沟通交流，通过这种有益的沟通交流形成积极乐观的健康心态，有利于青少年身心健康成长。……