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关于高职校企合作改革问题的思考

2016-07-10李智军

成长·读写月刊 2016年5期
关键词:高职企业教师

李智军

【摘 要】校企合作是发展现代职业教育的主要途径,高校与企业要想发展就必须要加强合作,通过合作实现资源的互补。本文探讨了高职校企合作的现状问题和改进对策。

【关键词】高职;校企合作

校企合作是高等院校与企业之间的合作,是二者为实现各自利益而进行的合作。它指的是高等院校和企业在科学研究、人才培养、资源共享、技术开发以及生产经营等许多方面所建立起的一种协作关系。

一、高职校企合作中的现状问题

(一)专业设置近乎雷同

据笔者调查,在校企合作专业中,具有相同专业的数量超过了三分之二,大多数高职院校都开设机电一体化技术、数控技术、会计电算化、电气自动化这几个专业,这也造成了每个院校在实训基地、教师资源等方面的重复建设与人力短缺。因此,结合地区经济发展与院校实际情况,在专业设置方面,院校之间应加强交流与沟通,相互取长补短,集中人力与物力重点建设具有自身特色的专业项目。

(二)合作动力不足

目前虽然很多高职都在积极的开展校企合作模式,但实效并不理想,追其原因主要是校企合作的动力不足,一是企业在校企合作中只重视高职的科研技术水平,而忽视参与教育过程的重要性,企业不参与到高职的人才培养中,认为人才培养只是高职的责任与义务,他们不愿意将更多地精力用于支持高职培养人才方面,结果导致企业向高职投入的资金过少;……

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