邱云霞

各个高校都在进行热火朝天的教改。高职英语课堂是高职教学的重要组成部分。如何提高高职英语课堂教学效率，使学生在有限的时间内学到更多的知识，能力得到最大的提是一个值得探讨的重要问题。本文从笔者的实际教学经验出发，探讨了提高高职英语课堂教学效率的有效方法。

作为教师，要想提高课堂教学效率，以下几个方面是值得思考的。

一、“师者，所以传道，授业，解惑者也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”

老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中说：“师者，所以传道授业解惑也。”老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，人生的方向标。教师要努力提高自身素质，尤其是专业素质。俗话说：“身正为师，学高为范”。作为一名教师应该具有高尚的道德情操，这样才能身体力行地去影响学生，成为学生学习 好榜样。作为一名高职英语教师，应该根据教学大纲的要求，不断学习充电，提高自身素质尤其是更应该注重英语听、说、读、写、译等英语基本能力的提高，使自己具体优秀的英语素质。英语教师应该尽量用英语进行课堂教学，引导学生在课堂上练习英语口语。面对大多数不敢开口，不愿开口的学生，老师不应该放弃他们也不应该鄙视他们。反过来，教师应该想办法鼓励、引导学生大胆开口说英语。安排口语比较好的学生带动口语不好的学生进行练习，相互影响，相互学习，使不通水平的学生都可以在英语课上得到锻炼。……