物联网类专业“双师”结构师资队伍建设的研究与实践
2016-07-10刘威
成长·读写月刊 2016年5期
关键词:物联网
刘威
【摘 要】物联网专业是新型专业,培养出应用型物联网专业高级人才。物联网专业快速发展与计算机技术、计算机网络技术快速发展是分不开的,也是社会发展需要。现在国家各个行业需要物联网方面专业人才,而我国高校物联网方面教师不足,影响物联网专业的快速发展,尤其实践能力强的应用型教师缺少,因此高校物联网专业要快速发展,必须加强物联网类专业“双师”教师队伍建设,有助于培养物联网方面实用型人才。
【关键词】物联网;双师;研究与实践
我国经济社会发展已进入全面深化改革、实施创新驱动发展战略的新阶段,迫切需要大量的应用型人才作支撑;从高等教育本身发展来看,高等教育大众化阶段对人才培养的要求必然是多元的。
一、加强物联网类专业教学师资队伍建设的意义
(一)优化实践教学师资队伍的需要
从事专业实践教学教师团队的梯队建设应该成为优化实践教学师资队伍结构的主要目标,实践教学师资团队是培养学生创新能力的 “引路人”,团队整体素质影响着应用型本科院校的发展水平,关系到人才培养的质量、持续发展的潜能和学生实践创新能力的培养。应用型本科院校专业教师队伍,不仅能从事专业理论课程教学,还能胜任各类专业教学实践指导。
(二)适应应用型院校转型发展的需要
我国高等教育体系中应用型本科院校作为一种新的学校类型,反映出高等教育由精英教育向大众化教育转变的发展趋势。……
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