多媒体对小学教育的影响
2016-07-09王秋云
文艺生活·下旬刊 2016年5期
王秋云
摘 要:改革开放以来,随着我国知识经济社会的发展,教育事业取得了前所未有的进步。在信息技术的发展和小学教育的改革下,多媒体教学在小学课堂上被大规模使用。通过多媒体教学,实现了小学教育上的创新,有利于加强在多媒体环境下学生综合素质的提升。当前,多媒体教学设备对小学教育的影响日益扩大,我们应该重视多媒体在激发学生创新思维、提高学生的综合素质上的影响。
关键词:多媒体应用;小学教育;综合素质;影响
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2016)15-0211-01
当前中国身处知识经济时代,创新教育是关系国家命运和民族前途的大事,全面推进创新教育发展是适应时代的要求。在当前知识经济的大环境下,创新能力显得越加重要,小学教育在创新教育中占十分重要的地位。小学教育培养学生综合素质和创新能力的功能并不是一般教育能够取代的。善于利用多媒体环境教学,全面发展小学教育才能推进我国教育的发展。
一、传统小学教育
小学教育是一项规模庞大的教育奠基工程,小学教育是面向全民族的教育。小学教育是人接触知识的最初阶段,对人一生的品质、习惯和素质有着很大的关联影响。但是,传统小学教育授课内容及方式过于程序化、方法单一。传统小学教育课堂教学上,很多教师注重传授课本知识,忽视学生的接受程度,不在意学生的想法,只关心课程的进度。在与学生的沟通交流过程中,不善于引导学生的思维开阔。……
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