浅谈规范管理,促办园质量全面提高
2016-07-09张家莹
学校教育研究 2016年22期
张家莹
一、定规划抓落实,确保管理工作切实有效
根据幼儿园发展的需要,通过对教师、家长、社区的层层调研,结合本园实际,重新梳理、制定了切实可行的三年规划、各学期的工作计划及与之呼应的总结,帮助管理人员在管理工作、教师队伍建设等方面有了更清晰的认识。针对园所实际情况及工作重点,加强对各部门的检查与具体指导,解决工作中的实际问题。
二、保教工作
(一)抓基础重规范,促保教工作质量稳步提高
1.重学习
按时开展园本培训、业务学习、教研活动,在学习时间因其他工作原因未按时进行的情况下,及时调整时间,保证学习培训工作的落实,以帮助教师树立正确的儿童观、教育观。
2.重研究
我园年轻教师所占比例较高,教育机智不灵活,尤其在对个别幼儿的指导策略上欠缺方法,为此,我园开展了题为“美工区活动中教师指导策略的有效运用与幼儿发展关系”的教研活动,通过组织集体讨论--计划制定的可行性,加强教师对本学期教研活动的认识与重视,在学习、观摩、交流等活动中调动全体教师参与教研活动的积极性。
3.重常规
在理论与实践中建立合理的幼儿一日生活常规,同时进一步规范保教人员的工作常规,园长及保教负责人保证查班时间,依据计划有重点的检查指导班级工作。
4.重评价
根据本园工作实际,对照保教总结中体现的幼儿、教师、保教工作中的不足,每學期有重点的进行以自评、互评相结合的方式对常规工作、冬锻测查、教学活动评优等方面工作进行质量评价,促进保教工作质量的提高。……
登录APP查看全文