谭照锋

一、创设浓郁的阅读氛围，吸引学生迈进书海第一步

1.注重校园文化布置，让校园飘逸书香

校园文化建设不仅具有美化功能，更具有强大的育人功能，充分发挥着隐性教育的作用。名校都有一个共同之处，都非常注重文化氛围的布置，有的走进校园最引人注目的是一本书的雕塑，书打开斜放着，刻有“开卷有益”，学生每天来到学校，第一时间得到读书的启发和勉励。有的利用走廊顶部的空间，学生抬头可见英雄人物、文学家、科学家、教育家读书的故事，为他们树立起读书的榜样。孩子的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜人物的特点，为他们展示名人名家读书的故事，鼓励他们热爱书籍，从书籍中涉取知识。

2.课外书多点分布，让学生随手可得

图书室、图书角、休闲小书吧、书香亭是为学生提供课外书的好地方。图书室是学校藏书量最为丰富的地方，每天定时开放，让学生既可以进入阅读，也可以办理借书，满足课外阅读的需求。为了让学生能够随时阅读，还可以在教室、楼道平台、植物园合理地放置课外书，学生可以随手把书拿起，细细品尝。图书角是学生最亲近的读书平台，里面的书可以让学生带回来，通过交换阅读的形式提高学生的阅读量。

3.结合家庭力量，营造良好的家庭阅读环境

学生的课外时间基本是在家庭度过的，良好的家庭氛围，才能让学生静下心来捧起书本，细细品尝文字组合带来的味道。为了让家长营造良好的读书环境，我校通过家长会、致家长的一封信、校讯通等沟通方式，积极向家长宣传课外阅读的重要意义。……