宋歌

校园足球计划，背负着国家巨大的期望，它能否真正行之有效地实施，将是国人密切关注的内容。

在中学校园里，足球是深受广大中学生喜爱的一项运动。如何在每周两节的体育课上，让更多的中学生喜欢足球运动，并掌握更多的足球技、战术及足球知识，提高教学质量，同时还需要保证学生身体的健康，是摆在体育工作者面前的一道难题。笔者将鉴于自身教学工作的体会和分析，浅析中学足球教学并给出自己认为可能的对策。

一、中学足球教学现状

（一）中学足球课堂外的问题

国家各级足球队在各类比赛中拙劣的表现，前些年中国足球职业联赛中的黑哨假球现象，应试教育的大环境，造成中学生对足球的关注程度下降，学校足球人口逐步减少，学校足球的氛围比较差。足球教学在学校教育体系中也远没有受到其应有的重视，究其原因，笔者认为主要是因为以下两个原因。

第一，学校及相关部门对足球教学的积极意义缺乏正确的认识；

第二，我国学校教育受应试教育影响深远，而体育教学在升学考试中所占的分值不高，作为体育教学重要组成部分的足球教学也自然无法被重视。

综合以上两个因素，导致教育相关部门在足球教学硬件设施、场馆建设、师资力量配备方面远远不足，严重影响足球教学积极意义的发挥。

（二）体育教师在足球教学方面存在一些问题

教师的专业水平欠缺考核，部分体育教师本身不具备专业足球知识与足球教学能力。……