安徽省教育科学研究院　　李院德　　(邮编：230001)



复习

2016年安徽省数学学科调研性试题分析与备考建议

安徽省教育科学研究院李院德(邮编：230001)

摘要为了加强对高考使用全国卷背景下高中数学教学的指导，安徽省教科院组织学科专家研制了数学学科调研性测试题.根据测试情况，以及对具体试题的分析，就如何做好高三数学复习教学进行了若干思考，对备考工作提出一些建议.

关键词全国卷；调研试题；备考建议

2016年安徽省数学学科调研性试题分文、理科，各五道大题，分别是解答题第17题，第21题，以及选做题第22题，第23题和第24题，重点就数列、导数、选修4-1、4-4和4-5等内容进行了考查.

1试题的总体特点

此次安徽省数学调研性试题的命制，主要依据《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，参照高考全国卷Ⅰ的命题风格，充分考虑“安徽卷”与“全国卷”考查重点的不同，特别关注我省普通高中数学教学的实际情况.

在题型与难度方面，试题兼顾了传承与创新的关系.在确保科学性与规范性的前提下，试题注重基础知识、基本方法、数学思想和数学能力的考查.通过测试学校反馈的情况看，学生在答题过程中出现的错误和问题具有一定的共性，反映了我省高考数学复习存在着一些不足，这表明调研性试题具有很好的测试和反馈功能，既让高三师生初步感知了“全国卷”的要求，又为下一步高考复习提升效益指引了方向.

2数据分析

2.1数据来源

为了确保……