山西高师院校舞蹈专业教育发展现状调查
2016-07-08王薇
太原师范学院学报(社会科学版) 2016年3期
关键词:发展现状
王 薇
(太原师范学院 舞蹈系, 山西 晋中 030619)
【教育学】
山西高师院校舞蹈专业教育发展现状调查
王薇
(太原师范学院舞蹈系,山西晋中030619)
[摘要]山西高师院校舞蹈专业从1993年发展到今天已经有22年的发展历程,在这22年间,全省已有4所高师院校开设舞蹈专业,且办学规模在逐年扩大,从高师校园走出的舞蹈教育专业人才也在逐年增多,不仅为省内各中小学校提供了必要的师资,也为社会输送了大量的舞蹈艺术人才。
[关键词]山西高师院校;舞蹈专业教育;发展现状
一、山西高师院校舞蹈教育发展概述
1993年,山西大学师范学院(今太原师范学院)在艺术系音乐教育专业中首次设立了音乐教育舞蹈方向(师范类),是山西省最早在普通高校中开设舞蹈专业的师范类院校,开启了山西舞蹈高等教育的先河。1997年山西大学师范学院音乐教育舞蹈方向正式脱离音乐教育专业,成立了舞蹈教育专业专科面向全省招生。2000年3月忻州师范学院成立艺术系,设立音乐、舞蹈、美术三个专业。2000年9月原雁北师范学院(今大同大学)成立音乐、美术系,设有音乐学教师教育和音乐学舞蹈专业方向两个专业。2001年,太原师范学院舞蹈系正式独立办公,开始招收第一批舞蹈编导(非师范)本科生。这也是山西省至今为止最早独立于音乐专业的二级院系。其后,2001年12月原山西师范大学艺术系更名为山西师范大学音乐学院,设有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个专业,2010年建立舞蹈系。2006年3月大同大学建立并成立音乐学院,下设音乐学(舞蹈专业方向)本科专业,2013年建立舞蹈系。……
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