潘红

摘要：高校教师是高校发展的核心，教师的职业满意度关系到学校发展、教学质量和科研实力，影响教师的工作积极性和幸福感，与培养的学生质量直接相关，同时也为高校的教师管理提供了重要的依据。近年来，很多高校的教师队伍很不稳定，教师积极性不高，离职倾向高，这些都与教师职业满意度有着千丝万缕的联系。如何吸引优秀的教师乐于从教、终身从教是高校生存和可持续发展的关键，因此本文在文献梳理的基础上，调研了高校教师工作年限、学历、职称和职业类别这四个个人特征，从而了解高校教师的在职状态，分析其职业满意度现状，探讨其与职业满意度之间的关系，最后提出了提高职业满意度的策略。

关键词：高校教师；个人特征；职业满意度

一、引言

近年来，高校不断扩大招生规模，学生人数成倍增长，大量引进师资，吸收了大批的高校教师。高校教师人才的数量、质量、结构、效益的协调发展是高校可持续发展的核心内容，决定着高等学校的活力和发展水平。教师是人类文明的传承者，高校教师是高校生命的支柱，推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。正由于高校教师在高校发展和社会政治、经济、文化发展中具有的举足轻重的作用，高校教师是高校生存与发展的主要支柱，其职业满意度的高低，一方面可折射出学校管理的效能，另一方面决定了教师的幸福感和教学科研的积极性。……