李静

【摘 要】音乐素养是一个人综合素养的体现，随着各大高校越来越重视音乐教育，声乐教学中的审美教育作为音乐教学和艺术体系教学的重要组成部分受到极大关注。高校作为培养人才的重要阵地，在声乐教学中渗透审美教育对于提升学生美育综合能力方面具有重要意义。本文分析了高校声乐教学渗透审美教育的意义，阐述了声乐教学活动中渗透审美教育的措施，以期对高校声乐教育工作者有所启迪。

【关键词】高校声乐；审美教育；渗透

中图分类号：G40-041 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）07-0207-02

随着我国教育事业的不断发展，全面发展的综合性人才成为了新的培养目标。美育教育受到各大高校的青睐，尤其在声乐教学中，审美教育得到广大师生的关注。声乐教学活动中，审美教育的渗透不仅能够提高学生的美育综合能力，同时也有助于提高学生的人文素养，提升学生的生活品味。声乐演唱过程是枯燥乏味的，若缺乏审美教育，可能会使学生产生厌学情绪，而了解审美意义对声乐学习有重要的推动作用。本文针对高校声乐教学中审美渗透的重要意义，阐述了高校声乐教学审美渗透的措施。

一、审美教育在声乐教学中的意义

声乐教育是音乐教育重要的组成部分，在声乐教学中渗透审美教育不仅能够培养学生欣赏美的能力，还能增强学生的生活情趣，有益于学生以后的生活和工作。因此，在声乐教学中渗透审美教育具有重要的意义。……