肖兆

摘 要：为构建和谐社会，培养农业创业型本科人才是高校农业专业的重要使命。笔者结合江汉大学生命科学学院大一新生学生工作的实践探索，从“知、行、境”三方面概括出全方位启蒙农学专业本科新生创业思维的工作方法，阐述了“知、行、境”每个方面的侧重点，分析了启蒙农学专业本科新生创业思维的工作方法，同时提出实施策略。

关键词：“知、行、境”；农学专业；创业思维；启蒙

“民以食为天”，从古至今都是关系国计民生、社会稳定团结的基础物质，而农业则承担着“食”的生产这一重要产出环节。随着城镇化进程的推进，农业发展企业化、农场化、多元化势在必行，对农业复合型高级人才的需求越来越大，而从事农业的年轻人越来越少，这是我国农业发展面临的艰巨问题之一，但却给农学专业学生带来了前所未有的机遇，因为解决这个问题需要的是高级农业复合型人才。因此，在农学专业人才的培养过程中，人才培养模式应与当代农业市场的发展相结合，帮助学生开动脑筋，使学生能够学以致用，最终成为“有理论、愿推广、能生产、懂开发、善经营、会管理”的创业型人才。本文着眼于大一新生，试图探讨在新生入学之初通过激发农学专业新生的专业兴趣、培养创业氛围、提供创业服务，提升新生实践动手能力来启蒙其创业思维，期望在远期通过创业来实现就业，在近期能加强新生对大学生活和学习的规划，从而培养高素质复合型农业人才。……