刘勤

教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。如何将老一辈的经验传授给新生一代，即是教育方式。学生又该怎样能够较好掌握，这里就牵扯到教育方式的优劣，即教育方式的不同对孩子影响也会不同。《窗边的小豆豆》中体现了“爱的教育”“启发式教育”“体验式教育”等现代教育方式，这对今天的教育改革有着很强的指导意义。

一、爱的教育方式

一个被原先教师认为是无可救药、最终被迫转学的女生小豆豆，来到小林先生的学校，第一天小林先生就听她讲话讲了4个小时，小豆豆感受到“生平第一次遇到了真正喜欢自己的人，能和这个人永远在一起就好了”。 耐心的背后昭示着他对孩子深深的爱；他还应孩子们的要求创作了校歌，当小豆豆因被同学拽小辫子而哭泣时，他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕为笑。作为教师，我们听到过孩子的这种心声吗？其实这是在幼小孩子的心灵播下了爱的种子，安全感的种子。表扬学生的方式决定了表扬能否激发学生的学习动机。频繁地给予小奖励比偶尓地给予大奖励更能促进学生的学习。小林校长对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。简简单单的两句话却深深影响了他们的一生。对每个孩子一视同仁，不歧视、不放弃是小林校长爱的体现，也是巴学园成功的原因。

二、启发式教育方式