王红兰

教育的目标是要提高学生的综合素质，注重素质教育的培养，幼儿园也不例外。幼儿素质的培养包括幼儿健康的心理素质，良好的体能素质，良好的社会发展和品行素质，良好的才智素质及感受美和表达美的素质等等，怎样培养幼儿感受美和表达美的兴趣呢？

首先，要创造良好的教育氛围。有良好的教育氛围，才能激发幼儿感爱美和表达美的兴趣。如：开设舞蹈兴趣小组，每周定期给幼儿上舞蹈课，教师示范，让幼儿跟着轻快或抒情的乐曲，表达对音乐的理解，展现其音乐风格。如“数鸭子”一曲舞蹈，幼儿看着教师跟着音乐做“小鸭叫”“小鸭走”等动作，让幼儿感受到“小鸭走”的动作美，从感性认识上升到理性认识，激发幼儿的兴趣，使他们情不自禁地跟老师一起跳起来，表达自己对舞蹈“数鸭子”这一舞曲的情感。如开设美术欣赏活动课，在美术课中，教师根据不同的季节特征绘画，不同动物的刻画，让幼儿欣赏，并理解其含义从而达到激发幼儿自己画的兴趣。如：主题画“美丽的春天”，让幼儿欣赏，先是认真地看教师表演作画，到自己跃跃欲试，激发幼儿将自己的感受栩栩如生地表现在画上。

其次，要多提供恰当的“美”的素材。幼儿时期是模仿能力最强的时期，一个科学的、恰当的好素材，对幼儿的兴趣培养是很重要的。教师可收集各方面的材料。如：在“六一”、“元旦”带幼儿看文艺演出或电视、录像中的文艺作品，或本园教师演出、与家长联欢；……