张克江

摘 要：体育锻炼给人们带来的益处是众所周知的，尤其是对正处于身体发育的黄金时期的青少年来说更是十分重要且必须。对于初中生来说，足球无疑是一项非常适合的锻炼项目，经常踢球可以有效强化腿部骨骼，骨密质增厚，使骨骼变得更加粗壮和坚固。对于初中生来说，由于身体各方面的机能正是需要发育的时候，多进行体育锻炼可以使其发育的更加完善，使系统功能变得更加强大，从而更加健康。而如何在初中足球课堂上提高教学质量一直以来都是教师们难以解决的问题，需要广大教师进行积极的思考。

关键词：体育锻炼；初中生；足球；课堂

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）22-0191-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.22.124

要想提高初中体育足球教学质量，从大方面来讲，应该从两种角度来入手：一是教师。教师是课堂上的引导人，对整个课堂的教学计划、学习氛围等都掌握着主要作用。二是学生。学生是课堂的主要组成部分，是课堂的主体，教学质量的高低主要通过他们的表现来反应。所以，笔者认为，要提高教学质量，就要先从学生的课堂心理特点来入手，找到原因，然后再从以上两个方面来分别解决，如此才能保证教学质量和学生的健康发展。

一、初中生体育课堂上面临的主要问题及原因分析

（一）学生主动性不高，缺乏兴趣

俗话说：“兴趣是最好的老师。”不光是对体育学科来说是这样，对任何一门课甚至是对任何一件事来说都是这样，只有自己对这件事充满兴趣，才能激发出对这件事的热情，从而积极主动的去完成这件事。……