陈明辉

摘 要：班级是学校的一个小集体，作为班主任，我们天天跟学生打交道，倘若把班级这个小集体的工作做好了，我们的教育工作，我们的教学工作，就得心应手。因此，只要以人为本，让学生确立目标，实行民主管理，在与学生的相处中以情感人、以宽容的心态对待、以赏识的眼光看待，就能够让班级这个小集体开出鲜艳之花，结出可口的果实出来。

关键词：目标；民主；宽容；赏识；沟通

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）22-0114-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.22.073

班级是学校的一个小集体，作为班主任的我们，天天跟学生打交道，倘若把班级这个小集体的工作做好了，我们的教育工作，我们的教学工作，就来得得心应手。然而，做好班级的工作，历来是我们当班主任最头疼的事了。根据笔者多年来的点滴经验，做好班级的管理工作，只要以人为本，班级这个小集体，就是能够做好的。

一、确立目标

目标是学生前进的方向，是学生学习的动力，是学生努力的依据。因此，我们就要根据学生的不同程度，帮助学生找到心中的目标，并让每一个学生确立一个目标。这个目标可大可小，可以是长大后的理想，当一位警察，当一位诗人，当一名法官……可以是当前的小目标，每次的小测验一次比一次有进步，改正昨天的缺点，昨天的事没做成功，今天继续努力直到成功为止……

当然，目标的确立，应避免做到空谈，要让学生跳一跳，冲一冲，有一定的压力才能完成得了的，让学生也觉得“天生我材必有用”。

目标确立了，学生的努力方向有了，我们再依据学生确立的目标，时时刻刻提醒学生朝着目标前进。