王燕芳

【摘要】幼儿学习绘画可以增加想象力，培养幼儿的耐心和观察能力，对于幼儿的成长十分有利。然而现在的幼儿绘画教学活动中却存在许多问题，教学活动的开展并由根据幼儿的特点进行设置，教师一味地强调绘画技巧，而忽略了幼儿想象力的培养，阻断了幼儿学习绘画过程中发展的许多可能性。本文介绍了现阶段幼儿绘画教学活动中存在的问题，同时提出了加强幼儿绘画教学活动的方法。

【关键词】幼儿绘画 教学活动 策略

绘画是引导幼儿观察生活，认识生活以及表达自我的重要方式，幼儿通过绘画描述自己所看到的和想象到的，对于培养幼儿的观察能力和想象能力都有着很大的帮助。学习绘画会让幼儿懂得热爱生活，并且变得更加有耐心。传统的绘画教学方式对于激发幼儿的想象力以及自主发现能力有所欠缺，加强幼儿绘画教学活动，改善现有的教学方式，对于幼儿成长十分重要。

一、幼儿绘画教学活动存在的问题

许多教师在幼儿绘画教学活动中并没有依据幼儿特点进行教学，存在一些问题使得教学活动的开展效果并不好，这些问题主要有几下几点：

（一）观察范画阻碍了幼儿的想象

许多教师在绘画教学中喜欢给学生看范画，例如要求画鲜花，就会首先将教科书或是其他图片上的鲜花展示给学生。这样一来学生就会在心中的形成一个先入为主的印象，脑海中的鲜花就是教师展示的图片上的样子，而阻隔了许多想象。……