【摘要】医学专业学生必须要具备良好的理论知识和较强的实操能力，实验室作为实践教学的重要阵地，它是提高学生动手能力，培养创新精神的主要场所，也是检验课堂教学质量的重要依托。本文以云南经济管理学院为例，结合学院医学专业实验室现状，探寻医学专业实验室建设与管理中存在的问题，并针对问题进行分析，进而提出一些思考和建议。

【关键字】高职院校 医学专业 实验室 建设与管理

近年来，社会对医学专业学生需求量较大，但要求也越来越严格，既要理论知识好，也要实践操作能力强。实验是检验课堂教学质量的重要途径，也是培养学生动手实操能力和创新能力的主要抓手。重视实验教学，必然要重视实验室的建设和管理，那么如何搞好实验室建设，如何对实验室进行管理？这些问题就值得我们每一位实验室管理人员去思考，去探究。

一、高职院校医学专业实验室建设与管理现状

近年来， 各医学高职院校十分重视实验室的建设，他们多渠道融资并投入大量经费修建实验室， 不断更新添置实验设备，使实验室的建设与管理有了较大地发展。

云南经济管理学院于2011年设立医学类二级学院——康复与护理学院，现有5710名医学专业在校学生，设有实验室53间，面积约为5192平方米，学院拥有1000多万元的先进教学仪器和设备。近年来，云南经济管理学院康复与护理学院发展迅速，实验室也在不停地扩建，具体见表1。

目前云南经济管理学院医学实验条件基本上能完成实验教学任务，能为学生提供较好地技能锻炼场所。……