徐海霞

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，近年来，职业教育已迎来发展的黄金时期，中职教师职业生涯规划也开始备受中职院校和社会的广泛关注。随着中职教育规模不断扩大，高水平教师的缺乏已成为制约职业教育发展的瓶颈，这使得中职院校急需建立教师职业生涯规划指导体系，指导和帮助中职教师规划职业生涯，实现中职院校和教师个人发展规划的有机结合。本文从中职教师职业生涯规划的重要性和必要性入手，对中职教师的职业特点和中职教师职业生涯规划的影响因素进行分析，最后针对教师的职业生涯规划提出相应的对策建议，以达到中等职业院校和教师职业生涯发展的“双赢”局面。

中职教师职业生涯主要指的是一个中职教师一生中在中等职业岗位上所度过的与教育活动相关的连续工作经历。职业生涯规划是基于组织和个人需要，两者共同制定的个人发展目标与发展道路的活动。

一、中职教师职业生涯规划现状

1、中职教师职业荣誉感缺失

近年来，职业教育取得了飞速发展，但由于社会上依然存在重学术、轻技术的思想观念，政府对职业教育的重视和投入依然不足，这就导致中职院校社会评价相对高等学校偏低。社会环境的作用一定程度上影响中职教师的职业荣誉感和心理认可度，另一方面教师对学生的高期望值得不到满足和实现，中职学生生源低龄化情况突出，且素质参差不齐，文化基础普遍较差等问题的存在，导致部分教师感到付出跟回报不成正比，自身价值很难实现，导致这种高期望的心理预期与严峻现实的矛盾冲突加剧其职业价值的否定。……