胥永芹

最初，看到孩子们怀着一颗颗天真的童心从幼儿园来到这个斩新的环境——小学校园的时候，感觉他们都那么娇小可爱。当时，他们心中充满的会是什么呢？惊喜与好奇、陌生与害怕、还是兴奋与期待？我不清楚，但是我想，每个小朋友的心中应该都有一个五彩斑斓的梦想吧！

现在，开学一个月了，在这忙忙碌碌的一个月里，我看到了很多，也听到了很多，感受更多。这样的小学生活是不是所有的孩子都已经适应了，对于这群性格各异的孩子们，我们这些老师是不是也有了更多更真实的了解？我看到了，大多数的孩子都能按时上课，按时回家，还有的小朋友回家时带着小红花，脸上洋溢着自豪的笑容。但是我也看到了，有个别孩子上课会迟到，放学后会留下来。我听到了，有老师说某某学生上课坐得很端正，听课又认真，真是又聪明又听话的好孩子。我又听到，有老师说这个孩子上课总是不听课，作业不能认真完成。我还听到，有家长说，孩子压力太大了，现在每天都要写作业到很晚，睡觉时候还在哭，说哪里哪里没读好，怕第二天挨批评。孩子有焦虑，怕自己挨批评，家长有担心，怕孩子压力大，老师有顾虑，怕学生学不好。静下心来想一想，当这些问题同时存在的时候，它们真的冲突吗？难道真的没有办法解决这些问题吗？我想，肯定有的，关键是要找到问题的根源，孩子们对学习感兴趣吗？兴趣是最好的老师，是学生学习的内在动力。试想，如果孩子对学习产生了浓厚的兴趣，上课怎么会不认真听，作业怎么会写到很晚，学好了还需要担心挨批评吗？……