连丽敏

【摘要】随着高中教育课程教学的改革，高中语文的教学应该落实在学生能力提升和基础知识掌握上，以往的高中语文教学流于形式，学生只能被动的接受，死记硬背知识点，长远来看，对学生的发展不利。新形势下，高中语文的教学模式、教学策略、教学观念要发生变化，立足于学情，促进学生的全面发展。 高中语文的教学内容较多，包括写作、阅读、诗词、基础知识等等。本文中，笔者结合自身多年的教学经验，并通过大量的文献研究、访谈研究和实地调查研究，以高中语文阅读教学为例，探究了提升高中语文阅读教学有效性的方法，希望能促进高中语文教学的发展。

【关键词】高中语文 阅读教学 有效性 学生发展 教学策略

对与高中语文的教学来说，无论是从教学内容还是教学过程，一定要把课堂还给学生，激发学生的参与意识，提升课堂的互动性。文字作为语文教学和学习的典型符号，一定要让学生爱上文字、不断的提升他们的理解能力、阅读能力、写作能力等等。阅读过程中牵扯的知识点是非常多的，它也影响到了生字词、写作、沟通交际能力等。在高中语文阅读教学中，高考所占的分值是比较多的，并且未来发展的趋势也看得出，阅读越来越重要。但是就笔者的调查发现，很多的语文课堂没有开设专门的阅读课程，学生课下阅读的时间也非常有限，导致学生的阅读理解能力偏低，大大限制了学生的全面发展。

一、提升阅……