黄 梅 陈素琴 林 波



高职院校实习护生医学人文素质教育现状分析及对策

黄 梅 陈素琴 林 波

【摘 要】目的：调查并分析高职护理专业实习生医学人文素质教育现状，并提出相关对策。方法：调查某高职医学院校护理专业实习生456名，应用自设问卷，从医学人文素质教育整体水平、学校和医院人文教育现状、教学满意度等方面进行调查。结果：实习护生医学人文素质整体情况良好，但掌握的人文知识不够高，学校部分课程设置不尽合理，被调查者对学校开设的医学人文教育的满意度低于医院。结论：学校要加大人文课程建设和改革，搞活第二课堂，发挥专业课教师优势，从职业岗位角度进行医学人文教育，医院和学校应形成教育合力，共同营造医学人文教育大环境，切实提高医学人文素质教育的效果。

【关键词】高职院校 护理 临床实习生 医学人文教育

作者单位：皖西卫生职业学院 六安 237005

大别山职教集团项目（编号：Zgzxm2）

2015-12-07收稿，2016-01-25修回

为适应新形势下护理工作的需求，医学人文素质已成为护理人员必须具备的一项十分重要的职业素质。高职院校的护生毕业后，大多面向基层、面向社区，其自身的医学人文素养对其今后的职业发展以及护理工作的践行都有着重要的影响。因此，本课题组在对实习护生调查的基础上，分析目前高职院校医学人文素质教育现状，以期全面了解这一学生群体的人文素质现状，并探讨对策，旨在为提升高职护生医学人文素质提供有意义的参考。……